الوسم: الثانوية العامة

صلاح أبو حنيدق- خاص شبكة مصدر الإخبارية:

يتجه طلبة الثانوية العامة في قطاع غزة، بعد إعلان النتائج، إلى تخصصات تكنولوجيا المعلومات في مسعى للحصول على انخراط سريع في سوق العمل في ظل ارتفاع معدلات البطالة في أوساط خريجي الجامعة في القطاع.

وقال الخبير في قطاع تكنولوجيا المعلومات المهندس محمود مطر، إن “مجال الـ IT ينقسم إلى نطاقين من التخصصات، الحسية، والمنطقة، ويكون في الأول للفن والإبداع والعامل البصري الجزء الأكبر من الاهتمام، كالتصميم والمونتاج والمؤثرات البصرية والصوتية وما شابه ذلك”.

وأضاف مطر في تصريح لشبكة مصدر الإخبارية، أن “النطاق المنطقي، تكون فيه التخصصات موصوفة بالرياضيات والخوارزميات والأكواد البرمجية والقدرة على حل المشكلات المنطقية”.

وأشار إلى أن “اهتمامات كل طالب وميوله في حياته الشخصية والعلمية هي مؤشر أساسي لتوجه اختيار التخصص المناسب حال كانت ترتكز مهاراته على أحد النطاقين السابقين”.

وأكد مطر أن “هناك العديد من المهارات الأساسية المطلوبة في مجال تكنولوجيا المعلومات لتطوير الكفاءة الذاتية والمهارات التقنية ومواكبتها، أبرزها اللغة الإنجليزية التي تتماشى مع أغلب الموارد التعليمية الحديثة، والرياضيات التي تساعد على تعزيز المنطق الفكري وتدريب العقل على حل المشكلات، والتغذية البصرية والفكرية اللازمة للاطلاع على أعمال الغير وفهم آليات تنفيذها وتحليلها لتوسيع المدارك”.

وشدد على أن المهارات تشمل أيضاً القدرة على استكشاف الفرص، والبحث عن الأدوات الجديدة ومعرفة التعامل معها كالذكاء الاصطناعي”.

ولفت إلى أن “سوق العمل في مجال تكنولوجيا المعلومات واسع جداً وهناك فرص حقيقية لكل مميز في مجاله سواء ًفي الشركات المحلية أو في مجالات العمل عن بعد حيث يصعب أحيانا ًتوفير مختصين محترفين في بعض مجالات التكنولوجيا لتنفيذ بعض الأعمال مما يضطر بعض الشركات للجوء لعمل مخيمات تدريب للطلاب لتعزيز بعض المهارات الخاصة”.

ونوه إلى أنه على الرغم من ذلك فإن العديد من خريجي تكنولوجيا المعلومات لا فرص عمل لهم لأسباب أهمها، انعدام الشغف، وعدم مواكبة تسارع التطوير في المجال، والفجوة الدراسية وواقع العمل، وضعف اللغة الإنجليزية، والبحث الروتيني عن الوظيفة، وأن يكون التخصص غير ملائم لميول الخريج في كثير من الأحيان”.

ونصح بضرورة “اختيار التخصص المناسب لمهارات وميول كل طالب، واختيار جامعة أو كلية تُركز على تقليل الفجوة الدراسية والمهارات التطبيقية، وتنمية مهارة التعليم الذاتي، والانضمام للمجتمعات تقنية، والتركيز على التطوع والتدريب، وتوسيع المدارك الحسية والمنطقية بالتدريب الذهني “.

من جانبها، أكدت المهندسة في مجال تكنولوجيا المعلومات آلاء المشهراوي، وتعمل في مجال العمل عن بعد منذ خمسة أعوام، أن “التخصصات المطلوبة لسوق العمل في السنوات القادمة تركز على التطور التكنولوجي والذكاء الاصطناعي الهائل.

وقالت المشهراوي في تصريح لشبكة مصدر الإخبارية إن “التطور الهائل في مجالات التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي خلق تغييرات كبيرة في سوق العمل ما يحتم ضرورة تحديد التخصصات التي يمكن أن تكون مطلوبة في السنوات القادمة”.

وأضافت أن “سوق العمل سيركز في المستقبل القريب حسب التوقعات على علوم البيانات والتحليلات، والتصميم والهندسة الإلكترونية، وتطوير البرمجيات، والذكاء الاصطناعي والتعلم الآلي”.

وأشارت إلى أن “فرص واعدة تنتظر الملتحقين في تخصصات الأمن السيبراني لحماية البيانات والمعلومات والأنظمة الحاسوبية من الهجمات الإلكترونية، والتقنيات الطبية والصحية”.

يشار إلى أن البطالة في قطاع غزة تتركز بعدة تخصصات، أبرزها العلوم التربوية (التعليم) والصحافة والإعلام، وعلم الحاسوب، والدراسات الإنسانية باستثناء اللغات، والصحة، والادارة والاعمال.

وبحسب الإحصاء، تبلغ نسبة البطالة في صفوف الخريجين من حملة الدبلوم فأعلى في قطاع غزة 75%.

ويحتاج الخريج إلى 12.8 شهراً للحصول على وظيفة في السوق الفلسطيني، وفقاً لدراسات سابقة لجهاز الإحصاء.

 

رؤى قنن _ مصدر الإخبارية

أجواء من الفرح والسرور شهدتها محافظات الوطن كافة عقب إعلان نتائج الثانوية العامة، امتلأت شوارع فلسطين بالبهجة، وعَلت الزغاريد والفرح بيوت الناجحين في عرس الثانوية العامة لهذا العام.

نتائج التوجيهي في فلسطين محط اهتمام كبير للعديد من الطلاب وعوائلهم الذين ابتهجوا بنسب عالية تحققت هذا العام، حيث بلغت نسبة النجاح أربعة وثمانين ونصف في المائة، ما يعكس جهود الطلاب والمعلمين في رفع مستوى التعليم، رغم كل المنغصات التي تعيشها الأراضي الفلسطينية من احتلال وحصارٍ خانق.

وبِلغة الأرقام، تفوق ثمانية عشر طالبٍ وطالبة من الفرع العلمي بمعدل موحد بلغ 99.7 في المائة، أما في الفرع الأدبي فقد احتلت ثلاثة عشر طالبة أول الترتيب بمعدل 99.6 في المائة، وأربعة عشر طالبا وطالبة من الفروع الأخرى المختلفة.

ولأن الاحتلال يُصّر على قتل كل فرحة لدى الفلسطينيين فقد خطفت آلة الحرب الإسرائيلية ستة طلاب من نتائج الثانوية العامة من بينهم الشهيد مجدي عرعراوي، من مدرسة جنين الصناعية والذي حصل على معدل 90.4 في المائة لكنه رحل في العدوان الأخير على المخيم.

وخلف قضبان السجن حُرم سبعة عشر طالبًا من امتحانات الثانية العامة جرى اعتقالهم من قبل قوات الاحتلال خلال الشهور الأخيرة.

عامُ دراسي مَرّ بظروف استثنائية، لكن النجاح يُحتّم على الفلسطينيين الاحتفال مع أبنائهم المتفوقين على أمل أن يكون المستقبل أفضل من حاضر تعتريه الكثير من التعقيدات والصعوبات.

وبدموعٍ من الفرح تحدث إلى شبكة مصدر الإخبارية والد الطالبة المتفوقة في الفرع العلمي حلا الحلو، والحاصلة على نسبة 99 قائلاً: “حلا ابنتي الصغيرة وريحانة قلبي، حاملة شعار سأرفع رأسك عالياً يا أبي منذ صغرها”، مشيراً إلى أنها الابنة الثامنة بين أخواتها.

وأكمل والد المتفوقة أنور الحلو بفرحةٍ فاقت سماعة الهاتف، لا أنسى يوم ولادتها، وقلت كلمةً لن أنساها طوال عمري أهلا بحلاوة الدار وسكرها، فأسميتها حلا مباشرة”.

ويرى والد الطالبة حلا أنّ نجاح طفلته وباقي مَن نجح من الطلاب في الوطن كافة، خاصةً “في هذه السنة المريرة” بسبب كل الأحداث التي عاشتها المدن والقرى الفلسطينية، هو فخر وتحدٍ عظيم لهم ولذويهم، على حد تعبيره.

“عندما تلقيت نتيجتي، صرخت وسجدت سجدة شكر لله، وحضنت أمي وأبي بعمقٍ وبكاء شديدين، هم عوني وسندي طيلة محطة دراستي” هكذا عبرت الطالبة المتفوقة حلا الحلو عن فرحتها بتفوقها في الثانوية العامة.

وتقول الحلو في لقاء مع “شبكة مصدر الإخبارية”: الحمد لله أوفيت وعدي لأبي بهذه النتيجة، وسأواصل رفع رأسه طيلة حياتي، وبفضل الله سنين التعب لم تذهب هدراً وتفوقت رغم الظروف المحيطة بنا من عدوان للاحتلال والحصار المفروض علينا وقطعٍ متواصل للكهرباء”.

ولم تستطع والدة زينة أن تخفي دموع الفرح وهي تحدثنا عن مشاعرها لحظة تلقي نتيجة ابنتها، وتردد: “الحمد لله أن سنينًا من التعب لم تذهب هدرا وإنما تكللت بالتفوق والتميز”.

اقرأ أيضاً/ الطالب محمود شملخ يخرج من تحت الدمار بمعدل 99.3 (فيديو)

صلاح أبو حنيدق- خاص مصدر الإخبارية:

حصد الطالب عبد الله فيصل العشي من مدرسة عرفات للموهبين في قطاع غزة مركزاً متقدماً في نتائج الثانوية العامة 2023 محققاً مرتبة الثاني على الوطن، بمعدل 99.6% في الفرع العلمي.

العشي الحافظ لكتاب الله عزوجل (القرآن الكريم)، حمل آمال والديه صاحبي الفضل الأول بنجاحه من خلال متابعتهما المستمرة لمراحل دراسته من رياض الأطفال، وصولاً إلى الثانوية العامة، ليتحقق الحلم الأول على طريق النجاح في مسيرته حياته، وفق قوله لشبكة مصدر الإخبارية.

وقال العشي لمصدر الإخبارية، إن “الفضل الأول والأخير في نجاحه لواليده الذين واصلا الليل بالنهار لتهيئة الأجواء ليكون ضمن أوائل الثانوية العامة”.

وأضاف العشي أن “الثانوية العامة سنة دراسة ككل عام، وهي حصاد سنة دراسية كاملة، من الجهد وسهر الليالي”.

وأشار إلى أن “النجاح مفتاحه المتابعة الدائمة للمنهاج الدراسي، ووضع الأهداف والأولويات، وترجمتها إلى واقع في ورقة الاختبار، لحصد الدرجات والتفوق”.

وفي رسالة للطلبة المقبلين في الأعوام القادمة على الثانوية، أكد العشي، أن المتفوق في التوجيهي يبدأ رحلته بحب النجاح والتفكير فيه، ومراجعة دروسه أول بأول “فكونوا طموحين تصلون المعالي”.

ودعا جميع أهالي الطلبة للوقوف إلى جانب أبناءهم وتوفير جميع الأجواء المناسبة للدراسة بعيداً عن الضغط النفسي الذي لا يولد النجاح.

وأهدى العشي نجاحه إلى والديه وعموم الشعب الفلسطيني، مشدداً أن رحلته لم تنتهي بعد ويعتزم إكمال مسيرته الجامعية بدراسة “الهندسة الكيميائية” خارج الوطن.

من جهتها، قالت أم عبد الله، إن فرحتها بنجاح ابنها لا توصف، وفخورة بما حققه من مركز متقدم في الثانوية العامة.

وأضافت أم عبد الله لشبكة مصدر الإخبارية، أن ” ابنها كان يحصد معدلات 100% منذ كان في رياض الأطفال، ومحب لدراسته دائماً، ولا يوجد شيء كان يبعد عن المراجعة الدورية للمناهج الدراسية، وهذا سر نجاحه الدائم”.

وأشارت إلى أن “فلسطين والأم الفلسطينية تسحق النجاح، فالوطن لا يبنى إلا بسواعد المتميزين”.

يشار إلى أن وزارة التربية والتعليم أعلنت صباح اليوم الخميس نتائج امتحان الثانوية العامة توجيهي 2023.

وبلغ عدد المتقدمين العام بلغ 87826 طالبا وطالبة في المحافظات الشمالية والجنوبية، وخارج الوطن، منهم 5200 طالب/ة في القدس.

اقرأ أيضاً: الطالبة المتفوقة هيا عروق.. انتصرت على الظروف وملأت منزلها بالفرحة

صلاح أبو حنيدق- خاص مصدر الإخبارية:

مع إعلان نتائج الثانوية العامة في فلسطين، يتحول تفكير الطلبة وعائلاتهم، نحو البحث عن التخصصات الجامعية التي من شأنها التوافق مع سوق العمل، خاصة في ظل تفشي بطالة الخريجين، ومحدودية فرص العمل.

وتتركز البطالة في قطاع غزة بعدة تخصصات، أبرزها العلوم التربوية (التعليم) والصحافة والإعلام، وعلم الحاسوب، والدراسات الإنسانية باستثناء اللغات، والصحة، والادارة والاعمال.

وبحسب الإحصاء، تبلغ نسبة البطالة في صفوف الخريجين من حملة الدبلوم فأعلى في قطاع غزة 75%.

وقال مسئول كتلة الوحدة الطلابية أحمد أبو حليمة إن “الجامعات في غزة تعلن في بداية كل إعلان لنتائج الثانوية العامة مجموعة من التخصصات، جزء من مخرجاتها التعليمية لا يتناسب مع مدخلات وحاجات سوق العمل”.

وأضاف أبوحليمة في تصريح لشبكة مصدر الإخبارية أن “طرح التخصصات الغير متوافقة مع مدخلات سوق العمل خلق فجوة في مسالة دمج الخريجين في سوق العمل، ومنعهم من الدخول في دائرة البطالة”.

وأشار إلى أن “الطلبة عليهم قبل اختيار أي تخصص جامعي النظر ودراسة حاجة سوق العمل، الذي تركز حاجاته على التعليم المهني”.

وتابع أن “الطلبة يتوجب عليهم اختيار التخصصات التي تتوافق مع سوق العمل والموهبة الشخصية والقدرات الإبداعية، بحيث يكون قادراً على التعاطي مع السوق في مختلف أحواله”.

ودعا الطلبة إلى “ضرورة عدم الاستسلام لرغبات الآخرين، واختيار التخصصات وفق رؤيتهم ومواهبهم وإجراء دراسة جدوى للتأكيد من مقدرتهم في الإبداع في التخصص المختار، وحاجة المجتمع، والسوق المحلي له”.

وحث الطلبة، على التركيز على التحصيل العلمي مع ضرورة اكتساب الخبرات خلال مرحلة الدراسة الجامعية بما يساهم بدمجهم في سوق العمل سريعاً.

ونصح بالتفكير جيداً قبل اختيار التخصص ومعرفة نقاط القوة والضعف ومدى قدرته على الإبداع فيه.

وأكد على أن “الجامعات الفلسطينية هدفها الرئيس الربح، ما ساهم بفتح التخصصات أمام الطلبة، بما يفوق حاجة العمل، وخلق جيوش من بطالة الخريجيين”.

وشدد على أن “تخصصات الطب والصيدلة والهندسة وبعض أقسام تكنولوجيا المعلومات لوحظ خلال السنوات الأخيرة أنها بدأت تشهد تكدساً في الخريجين، دون الالتفات لحاجات السوق”.

ونوه إلى أن “السوق الفلسطيني متعطش حالياً للتخصصات المهنية والحرفية التي تمنح الخريجين مهارة، بالإضافة للتخصصات المرتبة بالتكنولوجيا الحديثة المواكبة للتطور في الذكاء الاصطناعي، وبعض تخصصات الهندسية الطبية والفيزياء والكيمياء”.

من جانبه، نصح الأستاذ الأكاديمي في جامعة الأقصى زهير عابد، طلبة الثانوية إلى الاطلاع على حالة سوق العمل وسؤال زوي الخبرة، في ظل “اتجاه الجامعة المحلية إلى الربحية أكثر من العملية التعليمية”.

وقال عابد في تصريح لشبكة مصدر الإخبارية إن “الجزء الأكبر من الجامعات في قطاع غزة خاصة، ما عدا (جامعة الأقصى وكلية فلسطين التقنية) ما جعل منها ربحية، تفتح الباب لجذب أكبر عدد من الطلبة في أي تخصص دون مراعاة حاجة سوق العمل”.

وأضاف عابد أن “الجامعات للأسف لا تقدم للطلبة أي دليل أو برنامج إرشادي حول حاجة سوق العمل، وأن التخصص المختار منهم قد يقودهم نحو البطالة”.

وأشار عابد إلى أن “الكثير من الطلبة يخطئون بتغليب رغبات أسهم بعيداً عن رغباتهم ومواهبهم ما يخلق منهم أشخاص فاشلين، فيما لا تزال جامعات غير محدثة لتخصصاتها وفقاً للتطورات في سوق العمل والتحول التكنلوجي والرقمي”.

وأكد أن “الطلبة عليهم أن يكونوا قادرين على النظر إلى التخصصات وجدواها بعد التخرج، وهل يمكنهم العمل فيها حال لم تتوفر لها وظائف رسمية خاصة في ظل انعدام الخطط الحكومية والتنموية لحل مشاكل الخريجين”.

وشدد على أن “أبرز الكليات التي شهدت تكدساً في الخريجين، كليات التربية، خاصة مع اتجه الطالبات إلى التعليم، من خلال ربط نظرة المجتمع بالأمر، بأن التدريس أفضل للفتاة”.

ودعا عابد إلى ضرورة تفعيل رقابة وزارة التربية والتعليم العالي على الكوتة المخصصة لكل تخصص وفقاً لدراسات الجدوى الاقتصادية لسوق العمل المحلي، وضبط التجاوزات التي تحدث في البرامج، وإنزال العقوبات بحق المخالفين.

ويبلغ عدد المؤسسات الأكاديمية في قطاع غزة 23 مؤسسة تمنه درجتي الدبلوم المتوسط والبكالوريوس، يلتحق بها قرابة 80 ألف طالب وطالبة سنوياً.

يشار إلى أن الخريج يحتاج إلى 12.8 شهراً للحصول على وظيفة في السوق الفلسطيني، وفقاً لدراسات سابقة لجهاز الإحصاء.

اقرأ أيضاً: الخارجية الفلسطينية تُمدّد ساعات الدوام للمصادقة على شهادات الثانوية العامة